![]() |
Auf Jinros Zeichnung bezogen ist bei mir der Hilfswert d gleich der Strecke zwischen den Punkten A und S. Die Seitenkantenlänge s ist die Strecke zwischen den Punkten A und V. Jinro, wo hast du die Zeichnung so schnell her? |
Zitat:
[url]http://de.wikipedia.org/wiki/Geogebra[/url] für faule. |
Cool :cool: Danke dir! |
Zitat:
|
Ich teste jetzt erst mal GeoGebra, sonst muss ich womöglich erst mein eingerostetes Englisch aufmöbeln. |
Zitat:
|
Kleine Ursache mit großer Wirkung - für sowas war ich auch immer gut. Mein Mathelehrer sagte irgendwann mal: Wer nichts weiß, macht 'ne Zeichnung, und wer gar nichts weiß macht ne ganz große Zeichung :D Seitdem schreibe ich lieber ein paar Zwischenschritte mehr auf. Mit Erfolg übrigens, ich habe damit sogar Mathe-LK überlebt ;) |
Hallo Leute :) wir haben zur Zeit in Deutsch Konjunktiv 2 und ich verstehe nicht so ganz wie das gebildet wird. Kann mir das vll jemand anhand von Beispielen erklären?? Danke :) LG Anna |
Hallo Leute, brauch mal Hilfe bei Mathe..es geht um Gleichungen/Ungleichungen. Also die Aufgabe lautet: 7 * (4 - 0,5x) - 3,5 >= (soll größer gleich heißen :D) - 0,5 * (-5,6) Eigentlich verstehe ich ja alles, aber bei dem fettgedruckten komme ich durcheinander! Soll man da 7 * 4 oder 7 * 3,5 x ??!! ich verstehe gar nichts..bitte helft mir!? LG Anna und dankeschön schonmal im Vorraus :rolleyes: |
Zitat:
Punkt vor Strich und Distributivgesetz. |
Danke, bin dann 5 Minuten später selber draufgekommen. Das ist doch das Distributivgesetz, oder? Also 7 * 4 - 7 * 0,5x wie du schon sagtest. Trotzdem dankeschön :) LG Anna |
Brauch nochmal Hilfe bei Mathe :rolleyes: 1) Vermehrt man eine Zahl um 16, so erhält man um 2 weniger als ihr Dreifaches. Wie heißt sie? Da verstehe ich nicht, wie ich das mit dem "so erhält man um 2 weniger als ihr Dreifaches" rechnen soll...bitte helft mir :) 2) Vergrößert man eine Zahl um 5, zieht vom Doppelten dieser Summe 4 ab und teilt dann das Ergebnis durch 5, so erhält man 4. Welche Zahl ist es? Hier verstehe ich eigentlich alles nicht :D Also wie ich das hinschreiben soll... 3) Welche Zahl hat folgende Eigenschaft: Zieht man von ihr 9 ab und addiert zur Hälfte dieser Differenz 5, so erhält man wieder die ursprüngliche Zahl? Bei der Aufgabe check ich das mit der Hälfte nicht. :/ 4) Ein Vater ist doppelt so alt wie sein Sohn. Vor 24 Jahren war er um 32 Jahre älter als dieser. Wie alt sind beide jetzt? Mit Altersrätseln komm ich allgemein nicht klar :( Ich hätte ja irgendwas mit 2x und 24 hätte ich mit 32 addiert um rauszubekommen, wie alt der Vater ist aber irgendwie klappt das nicht :( Danke für eure Hilfe schonmal :) Übrigens hab ich die Lösungen dazu aber wir müssen ja den Rechenweg angeben und auf die Lösung erstmal kommen :D |
Zitat:
Bei 1) wäre das z.B. x+16=3x-2 usw.... |
Ok..danke :) so wie du es gesagt hast, genauso hab ich es auch zuerst gemacht, aber weil das nach dem = so komisch aussieht hab ich gedacht es wäre falsch.. Und wie soll ich das bei Aufgabe drei machen? Mit der Hälfte..soll ich da irgendwie 0,5x schreiben..ich hab kein Plan :D Und weißst du ob der Ansatz bei der letzten Aufgabe richtig war?? Weil bei den Lösungen steht 32 Jahre ist der Sohn und der Vater 64..aber ich komm da nicht drauf :( Kannst du mir da noch einen Tipp geben? |
Ach ja und wegen der 1...stimmt das so?? x + 16 = 3x -2 4 x -2 = 16 / +2 Ich hab das ja irgendwie umgestellt aber ich krieg da was total falsches raus :( :( |
Zitat:
Bei der letzten bin ich mir unsicher... du brauchts aber auf jeden Fall zwei Variablen: x als Alter des Vaters und y als Alter des Sohnes. Dann brauchst du zwei Gleichungen. Die erste ist noch einfach: 2y=x , bei der zweiten bin ich mir unsicher, ob der Vater vor 24 Jahren 32 Jahre älter als der Sohn heute, oder als der Sohn damals war... |
Du meintest bei der dritten, oder? |
Zitat:
x+16=3x-2 /+2 x+18=3x /-x 18=2x /:2 x=9 |
Zitat:
|
Danke schonmal für eure Hilfe :) ihr seid echt die besten :D Aber bei der Vierten komm ich immernoch nicht weiter :( |
| Alle Zeitangaben in WEZ +2. Es ist jetzt 05:04 Uhr. |