hä?
bei uns soll da 0,125 rauskommen?

Ohne Aufgabenstellung vielleicht. Die Frage ist nur wofür.:D

Wie gesagt:
In der Tabelle steht:
-3 und y=2
da soll dann 0,125 rauskommen.
Ich weiß nur nicht, wie man darauf kommt, bzw. wie man das im Taschenrechner eingibt?

Und nochmal: Gesucht wird nach deiner Aussage eine Quadratische Funktion. Steht in der Aufgabe, wie die aussehen soll?

Es kann sein: y = a*x², oder y = a*x²+b*x, oder die vollständige Form y = a*x² + b*x + c

Mit nur einem Wertepaar geht nur das erste:

2 = a*(-3)² => 2 = 9a => a= 2/9 0> a = 0,222222

Das ist nicht was da scheinbar rauskommen soll, also suchst du scheinbar keine quadratische Gleichung - oder das 0,125 bezeichnet etwas ganz anderes.

Du hast also entweder was falsches da stehen oder weiter oben was falsches aufgeschrieben.

Das ist keine quadr. Funktion. Ich habe in meiner Frage unten nur nochmal geschrieben, dass ich Internetseiten zum Thema quadr. Funktionen und Gleichungen suche, da ich damit, immer Probleme habe.
Sorry, wenn ich dich damit verwirrt habe!:o

Du hast aber geschrieben, du musst Parabeln zeichnen. Eine Parabel ist eine Funktion mindestens zweiter Ordnung, also mindestens eine quadratische Funktion.:D

Die Wertetabelle gibt dir an was du in die Funktion reinwirfst (das X ) und was rauskommt (das Y).

Nochmal mit der Tabelle von oben:
x -3 -2 -1 0 1 2 3

y=2
y=0,5
y=0,4
y=2,5

bei x = -3 kommt y = 2 raus, bei x = -2 kommt y =0,5 raus, etc. Gesucht ist jetzt die Funktion y =ax²+bx+c, die der Tabelle genügt. Die kannst du zB so finden, wie ich es dir schon beschrieben habe.

e: Kann natürlich auch eine kubische Funktion sein. Dazu passt, dass da vier Wertepaare stehen und der Wert 2,5|0 nicht zur quadratischen Kurve passt. Also alles nochmal rechnen mit Y = ax³+bx²+cx+d

hi :D ,
ich mache grad deutsch und brauche hilfe,

Aufgabe: Notiere von den Verben die Leitformen/Stammformen und bei den wörtchen vergaß weiß ich nich weiter :rolleyes: ...

LG

Ich würde meinen: vergessen - vergaß - vergessen, falls ich jetzt richtig im Kopf habe was mit Leitformen gemeint ist.

so, ich bin da (: also, Umkehrfunktionen für blöde? :D

Fangen wir doch mal mit dem grundsätzlichen an: Habt ihr alle keine klare Aufgabenstellung? Falls doch, schreibt sie hin, raten ist nämlich nicht hilfreich.

Wenn ich da deinen Satz lese wäre die Antwort: Ein Umkehrfunktion f^-1 einer Funktion f(x)=y heißt Umkehrfunktion, wenn gilt f^-1=f(y)=x.

Oder in Worten, ein Umkehrfunktion dreht die Abbildung einer Zahl auf eine andere um.

e. Ein Beispiel: f(x) = y = 2x-1 <=> 2x = y+1 <=> x = (y+1)/2 =f(y)

wir müssen so Beispiele machen ^^ und mein liebloser Satz kommt daher, dass ich Mathe nicht liebe :D

Aufgabe:
x ≥ 0, Umkehrfunktion bilden

a) f(x) = x³
b) f(x) =
1x⁴
3
c) f(x) = 2√x

Das Vorgehen ist immer gleich. Jetzt steht da f(x)=y, du willst f(y)=x. Also musst du umformen:

a) y = x³, jetzt soll x alleine stehen. Also 3.Wurzel(y) = x = f(y). Fertig.
b) y= 1/3x^4 <=> 3y = x^4 <=> 4.Wurzel(3y) = x = f(y). Fertig.
c) mach mal selbst. ;)

dankeschön (:

Ich hab da irgendwie √x/2 raus?? :D

Immer wenn ich hier lese bin ich fasziniert, wie viel Mathe ich seit dem Abi vergesssen habe :o:eek: Ich wäre mit vielen Aufgaben hier völlig aufgeschmissen, dabei hatte ich auf dem Abizeugnis 14 Punkte in Mathe....:rolleyes: Da sieht man mal wie schnell und wie viel man vergisst, wenn man es nicht mehr braucht...:o

Andere Fächer (Sprachen, Geschichte etc.) sind noch komplett da :o:rolleyes:

Das ist dummerweise falsch.

f(x) = 2√x = y | erster Schritt: die 2 muss weg. Also teilen wir beide Seiten durch 2

<=> √x = y/2 | zweiter Schritt, die Wurzel muss weg. Also quadrieren.

<=> x = (y/2)² = y²/4 = x = f(y)

wir ham das irgendwie anders als Ergebnis?? naja, egal, das hat morgen eh keiner richtig so wie ich meine Klasse kenne ^^

Dann bist du vielleicht die einzige - wäre doch auch nicht schlecht, oder? :D

Jinro hat das eigentlich absolut detailliert erklärt, jetzt müssen wir herausfinden warum du ein anderes Ergebnis raus hast. Kannst du mal sämtliche deiner Rechenschritte so aufschreiben wie es Jinro getan hat?

also..

y = 2√x (umgekehrt)
x = 2√y (:2) (√ getauscht)
√x/2 = y

weil wir ham als Ergebnis immer: f(x) = irgendwas mit x

Der erste Schritt ist gleich. Der zweite eine Umbenennung. Kann man machen, macht aber keinen Sinn außer Zeit zu verschwenden. Und der dritte Schritt auf beiden Seiten die Wurzel zu ziehen ist schlicht falsch.

okay, also tauschen sollen wir -.- und was muss ich dann machen??