Ich mag T9 nicht. Echt nicht.

Brettchen haben wir zwar auch aber zum Schlafen zieht Frau Streicherle das Bettchen vor.:wink: Wenn es ganz schlecht läuft werde ich es Donnerstag machen müssen. Bzw. Sieht ganz danach aus.

Jetzt mal ganz ehrlich wieso muss ich so einen Mist wie Klimadiagramme machen!? Und Jinro sag nicht das braucht man später, weil das ist totaler Quatsch... Kein Mensch brauch das mehr :mad2:!!!
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Es sei denn man geht in die Meterologie :p

Findest du solche Klimadiagramme nicht gaaaaaaaanz brennend interessant? :D Außerdem, wer weiß: wenn du mal auswandern willst, kannst du nachgucken ob du dann im Winter Frostbeulen bekommst oder im Sommer gegrillt wirst oder von Moskitos gefressen :smilewinkgrin:

@Lena: Das ist doch Blödsinn.

Was soll denn Deiner Meinung nach in der Schule drankommen? Was brauchst Du denn später? Was brauch Mitschüler 1 und Mitschülerin2 und Mitschülerin 3?

Edit: Ich finde Klimadiagramme immer noch sinnvoller als Gedichtsinterpretation.

Ist ja selbst im Studium so :D

Mein Schnupfen ist freundlicherweise jetzt endlich auf dem Rückzug. Mal schauen ob die Rückenschmerzen von allein wieder verschwinden oder ob ich mir bei der doofen Nieserei wieder mal einen Brustwirbel blockiert habe. Das kann ich nämlich echt gut :o

Ein recht zweifelhaftes Talent ;)
Ich wünsch dir gute Besserung, Lupine.

Danke! Mein Orthopäde findet dieses Talent ganz gut glaube ich :o Ist zum Glück diesmal nicht allzu arg, habe die Hoffnung dass es sich von alleine gibt. Kann nicht mal einer was ordentliches gegen Erkältungen erfinden? Nicht mal richtig krank, aber platt wie eine Briefmarke :cuss:

Ist auch wirklich ein bockschweres Thema. Da wacht man nachts schweißgebadet und mit einem Angstschrei auf den Lippen auf, weil man drei Hirnzellen für die Interpretation beanspruchen musste...

Andererseits ist es ganz praktisch die lesen zu können. zB. wenn man Urlaub bucht und keine Ahnung hat, wie das Wetter in 7 Monaten in Thailand sein wird. Da werden idR. exakt solche Diagramme abgebildet.

Nein das ist kein Schwachsinn! Es würde es für so viele leichter machen wenn, solche Dinge einfach weg fallen. Wer es später lernen kann es dann auch noch lernen!

Ich weis das natürliche ein gewissen Grundwissen da sein soll. Aber doch nicht sowas. Was machen wir in Kunst, wir malen Bilder. Sehr sinnvoll. In Musik, Noten kann ich mittlerweile, auch sinnlos. In Bio, Genetik, geiles Thema und auch endlich was sinnvolles, davor haben wir Bestäubung gemacht... In Powi, Globalisierung ich glaube das eiligst wirklich immer sinnvolle Fach. In Geschichte 2. Weltkrieg, ja ok wichtig. Sport spielen wir Federball sinnlos. Physik, bauen wir Wasserkraftwerke... Ich sag na nix dazu! Wpu, Ruder sinnlos! Reli, Liebe und Exotik, sinnlos...

Weist du die Hauptfächer sind ok, aber ich finde wir sollten viel früher frei zwischen den Fächern wählen können. Dann hätte ich auch nicht jeden Tag bis 15:00 Schule ....

Aber naja war ja klar das das jemand anders sieht...

Warum musst du eig immer so abwertend sein?
Das ist ziemlich mies, aber Leute ganz ehrlich ich kann verstehen warum TInkabell nicht mehr hier aktiv ist, wenn man immer so blöd angemacht wird

Wieviele in Deinem Alter wissen denn, was sie später mal brauchen? Wie vielen in Deiner Klasse traust Du zu, dass sie weise wählen und nicht einfach nur aus Bequemlichkeit?

Die Germanistin in mir muss dem blauen Schaf mal widersprechen, ich finde Gedichtinterpretationen klasse! :hand:

Zum Glück war es (mal wieder) ein Fehlalarm vom Feuermelder. Kommt in letzter Zeit häufiger vor und mich gruselt's schon vor dem Tag an dem mal was ernstes ist und jemand nicht aus dem Haus kommt weil er's für 'nen Fehlalarm hält. Wir wohnen mit vier Parteien im Haus, zusätzlich sind die Melder noch mit dem Gerät im Haus unserer Nachbarin(Vermieterin) gekoppelt. Da die Dame schon etwas älter und zunehmend auch vergesslicher ist schließe ich nie aus, dass bei ihr mal was auf dem Herd vergessen wurde, oder so.

Den wenigsten aber die werden eh das Abi nicht schaffen

Dann ist die Frage, was darauf aufbaut. Eine Klimadiagramm sagt mir was zum Wetter. Zusammen mit geologischen Informationen lernt man was über die Wirtschaftsmöglichkeiten des Landes. Für sich genommen mag das langweilig sein, aber alles gehört in einen größeren Kontext. Nimmt man beliebige Steine daraus, dann stürzt irgendwann das gesamte Gebäude zusammen.

Mal abgesehen von der philosophischen frage, ob Kunst Sinn machen sollte, lernt ihr durch "Bilder malen" Maltechnik und Farblehre. Später auch ein wenig Kunstgeschichte. Nur eben durch die Hintertür.

Bausteine, siehe oben. Bevor man Genetik angehen kann, muss man nun mal einen Fortpflanzungsprozess lernen. Anders kann man ja nur raten, warum es Gene geben soll. Hier geht's aber um Wissen.

Auch hier: Schulsport ist für viele Schüler die einzige Zeit in der Woche, in der sie organisiere Bewegung abbekommen. Du musst immer dran denken, dass die den Unterricht nicht für dich planen, sondern für 100.000de Schüler. Damit Deutschlands Jugend nicht am Gesundheitskollaps zugrunde geht, werden die einmal die Woche gescheucht. Bei euch eben mit Federball.

Es geht nicht darum das einfach nur anderes zu sehen. Als Außenstehender hat man immer einen anderen Blickwinkel. Es geht eher darum dir begreifbar zu machen, dass sich da mehr gedacht wird, als euch Zeit zu stehlen.

Das schwirrte mir auch noch zwischen Kopf und Finger herum.

Ich hab keine Ahnung wer Tinkabell ist, aber was ist daran abwertend? Entweder der Stoff ist wirklich einfach, dann freu dich doch dass du da ohne großen Aufwand mit klar kommst. Oder er ist wirklich schwer, dann trifft dich vielleicht meine Spitze, aber dann darf man sich auch nicht beschweren, dass es sinnlos sei. Dann muss man erst mal arbeiten, damit man es begreift. Eine Bilanz zieht man am Ende, nicht mittendrin.

Herrje hier ist ja was los. Vergleichbar mit der Stimmung hier. Chefin schlecht gelaunz lässt es an mir und meiner Kollegin aus. Und dazu noch evtl ein Masernfall. Juhu.

Edit: ich glaube bei Sowas besteht auch das Problem, dass man sich schnell einen Tonfall einbildet, der ja beim schreiben nicht über tragen wird. Selben Problem hatte ich letzten auch, du erinnert dich Lena?
Jinro wird's nicht böse meinen.

Ich muss mir dann mal angewöhnen mit mehr Smileys zu schreiben. Dabei mag ich es eigentlich nicht Texte mit den Bildchen zu unterbrechen. Also nochmal: Nein, das ist nicht böse gemeint. Böse wäre es, würde ich auf "Das war abwertend" mit "Niveau sieht nur von unten aus wie Arroganz" antworten.

Ich muss mich gerade mal outen:o Ich habe das weder als abwertend noch als Spitze empfunden, sondern vielmehr als ziemlich realistische Beschreibung meiner ersten Begegnung mit einem Klimadiagramm :willy_nilly:
Heute, zehn Jahre später, braucht es schon mehr als ein paar Striche und Zahlen, um mich in Panik zu versetzen:cool: aber damals :rolleyes: aber der gesamte Erdkundeunterricht war ziemlich furchterregend bzw. der zugehörige Lehrer...

In der Theorie: ja, da hast du Recht. In der Praxis: funktioniert nicht. Warum nicht? Ganz einfach: weil da jede Menge anderes ist das du lernen musst. Meine Tochter ärgert sich jetzt schon, dass möglicherweise der Latein-Kurs in der Oberstufe nicht zustande kommt. Sollte sie also doch was studieren wollen was das Latinum bedingt, muss sie das zu Anfang des Studiums nachholen. Und das ist wirklich saublöd.


Siehe oben. Wir haben uns nach viel Überlegung damals für Französisch entschieden weil wir gedacht haben dass sie damit weniger Probleme hat. Und bislang sind die Lateinkurse in der Oberstufe meist zustande gekommen. Nur ist es jetzt eine Hängepartie, auf die wir absolut keinen Einfluss mehr haben. Man stellt unendlich schnell eine Weiche falsch.

Und glaub nicht, dass die Fächerwahl in der Oberstufe dich von mehr oder weniger ungeliebten Fächern befreien kann. Das funktioniert ebenfalls nicht, wir haben das gerade durch. Es gibt extrem viele Vorschriften, Wenns und Abers und man muss höllisch aufpassen so zu wählen dass man auch sämtliche dieser Vorschriften erfüllt. Andernfalls kann man das Abi nämlich knicken bzw. darf wenn es nicht aufgefallen ist mal eben die EF wiederholen...

Natürlich. Zum einen, weil verschiedene Menschen verschiedene Meinungen haben. Zum anderen aber vor allem, weil verschiedene Menschen auch verschiedene Erfahrungshorizonte haben. Wäre ich noch in deinem Alter, würde ich vielleicht genauso denken. Ich weiß aber inzwischen, was "danach" kommt. Und zwar aus eigener Erfahrung, nicht weil man es mir erzählt hat.

Du solltest dich deshalb nicht persönlich angegriffen fühlen, wenn es Leute gibt die sagen: es ist aus dem Rückblick heraus anders als es scheint wenn man in der Situation ist.

Ich hab heute keine Ahnung mehr wie der Lehrer hieß, bei dem ich Erdkunde hatte. Aber ich erinnere mich noch an den Diercke Weltatlas. Das Buch war praktisch der Unterricht.

Liegt hier noch im Regal :D

In meinem Erdkunde-Unterricht fiel der Satz: Als Frau endest du später eh hinter dem Herd, deswegen brauchst du nur 'ne Zwei.
(Auf meine Frage warum ich mündlich nur 12 Punkte hatte)

Ja, ich hab "meinen" auch geklaut.:hand:

Den Namen werde ich sich nie vergessen. Er war ein Haudegen der ganz, ganz alten Schule. Als kleines Mädchen hat mir das Angst gemacht. Trotzdem habe ich es ihm zu verdanken, dass ich seit dieser Zeit, alle Zettel artig mit einem Datum versehe:D

Nix geklaut :eek: Wir mussten das teure Ding selber kaufen.

Der erinnert mich an meinen Informatik-Lehrer. Der Spruch hätte auch von dem stammen können :rolleyes:

Na dann, werd ich wohl die kernige sein die es falsch aufgefasst hat

Die was?

Du, ich weiß in dem Moment sieht man das ganz anders. Aber als Außenstehender sieht es einfach anders aus.
Und du musst nicht auf mich bösr sein, ich will dir nix böses. Ich meine es nur gut, ich mag dich nämlich. Und sag mir jetzt nicht, dass ich das einfach nur si sage. Das bringt mir nämlich nix.

Beim Gehegebau brauchte ich auch meine Mathekentnisse. Und zwar um einen Graphen zu bestimmten, die Gleichung zu erstellen und den Bogen zu berechnen.

Die jenige

Kann ich bestätigen. Wobei es bei mir nur ein Holzschuppen und der Satz des Pythagoras war, um ihn auszuwinkeln. Hätte bestimmt auch geklappt, wenn wir uns nicht vermessen hätten:rolleyes:

Darum ging es doch gar nicht

Ich habe mich übrigens gerade gefragt warum es bei mir irgendwie *klick* gemacht hat bei dem Zusammenhang zwischen Klimadiagramm und Urlaub. Jetzt weiß ich es wieder :D Als wir unsere Hochzeitsreise geplant haben, habe ich mir tatsächlich das Klimadiagramm angeschaut! Und die angedachte Reisezeit als genau richtig befunden, nicht zu heiß und nicht zu kalt und nicht zu regnerisch. Passte sogar! :thumbsup:

Und das Theater hättet ihr erleben müssen ... :willy_nilly:

Klar, das hätte man bestimmt auch mit irgendwie anhalten und abzeichnen hinbekommen. Aber, so konnte man mal sehen, wozu man das alles gebrauchen kann. :cool:

Den Satz des Pythagoras habe ich bei meiner Gehegeplanung auch fleißig bemüht. Sogar ohne vorher nachzusehen :D Peinlich ist, dass ich die Winkelfunktionen nicht mehr auswendig konnte, die musste ich nachlesen :blush5:

Die habe ich tatsächlich während Physik-LK und Studium sooft durchgekaut, dass ich sie wohl mein Lebtag nicht mehr vergessen werde.

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Kräftezerlegung.